總編早讀:高校的「痛點在哪」?

唐學偉

怎樣才能改變過分強調科研論文成果,而忽視科教成果轉化的「尷尬」局面?

資料顯示,目前不少高校的科技成果轉化率不足30%,而一些先進國家高達60%至70%。數據背後折射出了這樣一種鏡像,就是高校或科研院所的研發成果過於「高大上」,企業卻用不上;而國內企業在生產過程中遇到的很多技術難題,高校和科研院所又不願做或無力去做。科教成果與市場需求脫節的 「兩張皮」現象十分突出,己成為高校科教創新的痛點。

防疫戰中,無論是985、211重點大學也好,還是普通高校也罷,能否拿出見實效「防疫藥方」?才是「硬道理」。平時的論文再多,關鍵時候,如果研發成果用不上,而就是紙上談兵,也意味着,科教與現實「脫了勾」。

反之,如果科教成果能夠「應急」,解決現實中急需解決問題,展現的是高校「軟實力。由此可見,高校必須在科教創新鏈上游下游之間做好銜接,否則科教成果就會跌入「峽谷」。防疫戰對高校也是「大考」,大學是城市的靈魂,一個城市可以沒有高樓大廈,但不能沒有有影響力的大學(絕不僅僅是985、211的帽子,更重要的是服務這個城市的「帶動力」)。

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